Text
Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam: Konsep, Model, dan Aplikasi
Monograf ini mengelaborasikan urgensi penguatan pendidikan agama Islam di tingkat sekolah dasar melalui strategi integratif dengan Madrasah Diniyah. Kajian ini menyajikan kerangka konseptual, analisis praktik implementasi, serta evidensi empiris terkait integrasi tersebut. Dengan pendekatan sistematis dan substansial, buku ini menawarkan perspektif teoretis dan aplikatif bagi pendidik, pembuat kebijakan, dan akademisi yang berkepentingan dalam optimalisasi pendidikan Islam guna membentuk karakter peserta didik yang berlandaskan nilai keislaman, berakhlak mulia, dan memiliki pandangan moderat. Kontribusi ini diharapkan dapat mengakselerasi pengembangan mutu pendidikan agama Islam di tingkat dasar.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain